今日は夕方に勉強会をしました…✍️

テーマは「発達障害と愛着障害（前編）」✨

奥が深〜いテーマですよね。学び多く、有意義な時間でした🤗

コロナ禍ではありますが、学びの歩みは止めず、これからもみんなで研鑽を積みたいと思います‼️‼️‼️

（ちなみに写真は勉強会の様子です❣️みんな真剣な様子に見えますが…撮る直前に背筋が伸びていた人も😁📸）

今日の夕方に突然の雨が☔️

子どもたちが先に気づき、みんなで窓から外を見ると…

なんと‼️大きな虹が2本も🌈🌈

Aくんが写真を撮ってくれたので、その画像をアップします🎶

また、帰りの車の中ではBくんが「あれは狐の嫁入りって言うねんで❗️」と私に教えてくれました🤗

学校で学んだようで、しっかりと知識を生活場面で活用できていました‼️素晴らしい✨

ことばの道には生き物がいます😊

少し前にやってきた「おたまじゃくし」たち🎶

最初は3匹いたんですが、、、気づけば2匹に😅（…🙀💦）

その2匹は順調に大きくなり、うち1匹に足が生え…手が生え…と、すくすく成長していきました❣️

そんな中、小学生のBくんから質問が！

手足が生えてきたけれどまだ尻尾が長い状態の時に、「これはなんて言うの⁉️おたまじゃくし❓カエル❓」と…

確かに…

今まで深く考えてきませんでしたが、その状態はなんと呼ぶんでしょうか…

恥ずかしながら言葉に詰まってしまいました💦💦💦

とりあえず、私の中での考えとしては、

①オタマジャクシ→②オタマジャエル（足が生えた状態）→③オタガエル（手も生えた状態）→④カエル🐸

以上の流れがいいのではないかと思ってます😁‼️

（※どなたかご存知の方がいましたら安居までご一報ください🙇‍♂️）

放課後デイの活動内容をご紹介します♬

水曜日のメンバーで話し合った結果、活動テーマは『北海道』に決定‼️そして、、、“ソーラン節“を踊ろうという流れに❣️

学校や幼稚園の時に踊ったことがある子たちが多く、とても生き生き教えてくれます😆✨

そんな中〜〜〜〜…私が1番わかっておらず…Aくんから「安居先生！切り替えが遅い！！！」と指導をいただきました😂笑

よし‼️これから家で猛特訓するぞー🔥🔥🔥

そして、（私含め）みんなが踊れるようになったら失語症デイサービスで披露したいなと思ってます🤗

多機能型の良さをどんどん使っていけるよう挑戦していきます❣️

今日は朝から雷⚡️と大雨☔️の大荒れの天気でしたね💦みなさんは大丈夫でしたか？

本日の写真は…そう❗️プッチンプリン🍮です‼️

よ〜〜〜く見ると…プリンの中身が混ざってるんですよ😁😁😁

現在、放課後等デイサービスでは訓練の一環として『新聞作り📰』に取り組んでおり、子どもたちと相談した結果、火曜日チームは“好きな食べ物新聞“を作成することに🎊（完成後は発表を計画中🕶）

そして、今日はAくんとBくんが好きなプッチンプリンとお菓子を買いにみんなでスーパーへ行きました❣️

（行く前や行く時にもいろいろあったんですが…今回は省略♬）

その帰りの道中では、なぜか途中から小学1年生たちが全力ダッシュ🏃‍♂️💨

その姿を見た中学生のAくんも、小さい子たちに合わせて全力ダッシュ🏃‍♂️💨

ただ…Aくんの肩には今日購入したプリンとお菓子の荷物が😱💦笑

到着後に袋の中を確認すると、とってもいい感じにシャッフルされたプリンが完成してました😁

全力疾走した努力の証です‼️

そんなこんなで今日の写真はマーブルプリン🍮でした😆✨